НАВИГАТОР по образовательной программе дошкольного образования
КПК "Финансовая грамотность для дошкольников", 36 часов
Курс повышения квалификации для педагогов дошкольных образовательных учреждений.
Программа курса
1 неделя обучения 05.11.2024 - 08.11.2024 - МОДУЛЬ I. ««Экономическое воспитание дошкольников: теоретические аспекты»
1.1. Самоопределение педагогов к обучению. Входной контроль. Цели и задачи изучения курса. Место курса в профессиональной деятельности педагога. Основные требования к уровню освоения программного содержания курса. Самоопределение педагогов к обучению по программе. Входная диагностика.
1.2. Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности.
Понятие финансовой грамотности. Основные признаки финансово грамотного гражданина. Польза финансовой грамотности для гражданина и государства. Понятие финансового благополучия. Какие задачи решает экономическое и финансовое воспитание детей дошкольного возраста. Понятие «Экономическое образование дошкольников». Понятие «Социально-экономические роли».
1.3. Экономическое воспитание: преемственность дошкольного и школьного образования.
Индивидуальная семейная грамотность. Формирование элементарных экономических навыков. Экономические знания. ФГОС дошкольного образования и ФГОС начального общего образования (экономический аспект).
2-3 недели обучения 11.11.2024 - 22.11.2024 - МОДУЛЬ II. «Экономическое и финансовое воспитание дошкольников: программно-методическая документация»
2.1 Компоненты экономического и финансового воспитания дошкольников в основной образовательной программе дошкольного образования.
Какие документы программируют экономическое и финансовое воспитание дошкольников? Выбор парциальной образовательной программы. Как должна быть представлена парциальная программа по экономическому и финансовому воспитанию в части, формируемой участниками образовательных отношений? Цель, задачи, основополагающие принципы и блоки содержания образования. Планируемые результаты освоения парциальной образовательной программы.
2.2 Компоненты экономического и финансового воспитания дошкольников в календарно-тематическом планировании воспитателей (примерное перспективное календарно-тематическое планирование в рамках работы по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников). Экономическое и финансовое воспитание в организованной образовательной деятельности, совместной деятельности с педагогом, самостоятельной деятельности обучающихся. Работа с родителями (законными представителями) по вопросам экономического и финансового воспитания. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды по вопросам экономического и финансового воспитания.
2.3 Проектирование дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы по экономическому образованию дошкольников. Цель, задачи, основополагающие принципы и блоки содержания образования. Планируемые результаты освоения парциальной образовательной программы. Учебный план. Рабочая программа. Основные компоненты в рабочей программе. Отличия проектирования рабочей программы в группах общеразвивающей и компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи. Отличия программы для детей 5-6 лет (старшей группы), для детей 6-7 лет (подготовительной группы).
4 неделя обучения 25.11.2024 - 03.12.2024 - МОДУЛЬ III. «Современные педагогические технологии по вопросам экономического и финансового воспитания дошкольников»
3.1 Использование проектной деятельности в экономическом и финансовом воспитании дошкольников. Особенности проектирования, примеры проектов.
3.2 Культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников. Особенности проектирования, примеры культурных практиков.
3.3 Кейс-технологии, проблемное обучение, развивающее обучение в экономическом и финансовом воспитании дошкольников. Примеры использования педагогических технологий.
Итоговый контроль.
Зачетные задания 1 модуля: 2 теста.
Зачетное задание 2 модуля: прохождение практикума.
Зачетное задание 3 модуля: 1 тест.
Подведение итогов освоения курса (удостоверение выдается при удачной сдаче зачетных заданий по 2-м модулям на выбор педагога).
Самоопределение
Цель: повысить профессиональную компетентность педагогов по вопросам основ экономической и финансовой грамотности для детей дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации в условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
Задачи:
Обеспечить условия:
- для самоопределения и самоорганизации слушателей курсов в обучении;
- для ознакомления педагогов с основами экономической и финансовой грамотности;
- для освоения слушателями курсов теоретических и практических основ формирования у дошкольников предпосылок экономической и финансовой грамотности, позитивных установок к различным видам труда, первичных представлений о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека;
- для самостоятельного проектирования программно-методических и иных документов образовательной организации, разрабатываемых для обеспечения образовательного процесса по вопросам экономической и финансовой грамотности с учетом специфики своей образовательной организации.
В рамках данной образовательной программы повышения квалификации педагогам предлагается познакомиться с теоретическими и практическими основами организации работы по экономическому и финансовому образованию детей 5-7 лет в дошкольной образовательной организации.
В результате обучения педагоги, освоившие основное содержание курса, смогут самостоятельно и эффективно организовать педагогическое сопровождение в дошкольной образовательной организации ознакомления дошкольников 5-7 лет с финансовой и экономической грамотностью:
- разработать пакет программно-методической документации для педагогического сопровождения ознакомления дошкольников с финансовой и экономической грамотностью в своей образовательной организации;
- реализовать с детьми 5-7 лет образовательную деятельность по ознакомлению дошкольников с финансовой и экономической грамотностью в дошкольной образовательной организации;
- взаимодействовать с родителями (законными представителями) по вопросам ознакомления дошкольников с финансовой и экономической грамотностью.
Таким образом, обучение по данной программе обеспечит условия для повышения уровня профессиональной компетентности специалиста дошкольного образования по вопросам ознакомления дошкольников с финансовой и экономической грамотностью в своей образовательной организации.
Лекция 1
Методист по экономике Журкина Ольга Андреевна
Экономическое образование дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности.
Лекция 2
Материалы к лекции 3
Литература:
Дети и деньги. Самоучитель семейных финансов для детей / Евгения Блискавка. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2014.
Детские деньги: полезная информация для детей и родителей о деньгах и управлении ими / Дайджест. - Сбербанк.
Кондратьева Е.В. Экономические сказки для детей дошкольного возраста. - Симферополь, 2018.
Орехова Л.М. Парциальная программа по формированию основ финансовой грамотности детей старшего дошкольного возраста. - Самара, 2017.
Стахович Л.В., Семенкова Е.В., Рыжановская Л.Ю. Занимательные финансы. Программа Азы финансовой культуры для дошкольников. Пособие для воспитателей, методистов и руководителей дошкольных образовательных учреждений. - М.: Вита, 2019.
Табих Е.Н. Дошкольникам об экономике. - Минск, 2007.
Формирование основ финансовой грамотности у детей дошкольного возраста. Сценарии образовательных событий и занятий для детей и их родителей в ДОО. Сборник методических разработок / Сост. О.А. Блохина, О.В. Терешева – Калининград: КОИРО, 2017.
Шатова А.Д. Деньги. Малая энциклопедия для дошкольников. - М.: Ювента, 2003.
Экономическое воспитание для дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности. Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования / Аксенова Ю.А., Давыдова В.Е., Кириллов И.Л., Мищенко И.С., Шатова А.Д. - М., 2017.
Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности для старших дошкольников. СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ на основе парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет. - М., 2017.
Интернет-источники:
Информационно-просветительский портал Банка России «Финансовая культура» (fincult.info) методических материалов по финансовой грамотности (для дошкольников, школьников, педагогов, людей с инвалидностью и прочих категорий лиц). Материалы размещены в открытом доступе в разделе «Преподавательская» и доступны к скачиванию и распространению.
Размер файла: 4.48 мб
Экономическое воспитание дошкольников. Примерная парциальная образовательная программа дошкольного образования. Авторы: минобразования РФ и Банк России
Размер файла: 7.71 мб
Экономическое воспитание дошкольников: формирование предпосылок финансовой грамотности для старших дошкольников. СБОРНИК МЕТОДИЧЕСКИХ МАТЕРИАЛОВ на основе парциальной образовательной программы дошкольного образования для детей 5–7 лет. - М., 2017.
Размер файла: 1.83 мб
Распоряжение Правительства РФ от 25.09.2017 №2039 "Об утверждении стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017-2023 годы"
ПРАКТИКУМ "Компоненты экономического и финансового воспитания дошкольников в рабочей программе воспитателя"
Описание практикума:
1) Скачайте файл "Практикум".
2) Все задания в практикуме написаны синим цветом, имеют условное обозначение "знак вопроса над книгой", материалы, которые необходимо доработать выделены голубым цветом.
3) Выполните задания практикума, опираясь на материалы лекции 3 и дополнительные материалы лекции 3, а также дополнительные материалы практикума (см. прикрепленные файлы).
4) Выполненный практикум прикрепите к форме связи "Практикума", указав свою почту.
Примечание: если вы вдвоем посещаете курсы, работая на одной группе, то можете делать одну рабочую программу на двоих, указав в форме связи e-mail и два имени отчества.
Дополнительные материалы для практикума
Размер файла: 389.66 кб
2.3 Компоненты экономического и финансового воспитания дошкольников в календарно-тематическом планировании воспитателей (примерное перспективное календарно-тематическое планирование в рамках работы по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников). Экономическое и финансовое воспитание в организованной образовательной деятельности, совместной деятельности с педагогом, самостоятельной деятельности обучающихся. Работа с родителями (законными представителями) по вопросам экономического и финансового воспитания. Проектирование развивающей предметно-пространственной среды по вопросам экономического и финансового воспитания.
Рекомендуемые источники:
Морозова Л. Знакомство с миром экономики на занятиях в ДОУ: https://melkie.net/zanyatiya-s-detmi/zanyatie-po-ekonomike-dlya-doshkolnikov.html
Дошкольник в экономике. Практический материал для работы с детьми>> (МБДОУ МО г. Краснодара "Детский сад комбинированного вида № 234")
Мультфильмы серии "Уроки тетушки совы": Азбука денег
МОДУЛЬ III. «Современные педагогические технологии по вопросам экономического и финансового воспитания дошкольников»
3.1 Использование проектной деятельности в экономическом и финансовом воспитании дошкольников. Особенности проектирования, примеры проектов.
3.2 Культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников. Особенности проектирования, примеры культурных практиков и 3.3 Кейс-технологии, проблемное обучение, развивающее обучение в экономическом и финансовом воспитании дошкольников. Примеры использования педагогических технологий.
Литература по теме:
Свободное воспитание в семье и школе : культурные практики детей / Н. Б. Крылова ; отв. ред. М. А. Ушакова. - Москва : Сентябрь, 2007.
Дополнительные Интернет-источники по теме:
Корепанова М.В. Проектирование культурных практик. Вебинар
Лыкова И.А. Интервью с дпн И.А. Лыковой. Культурные практики.
Материалы по теме:
Сссылка на мультфильм "Конфета" (Ириска)
Размер файла: 4.32 мб
Презентация лекции 6 3.2 Культурные практики по экономическому и финансовому воспитанию дошкольников. Особенности проектирования, примеры культурных практиков и 3.3 Кейс-технологии, проблемное обучение, развивающее обучение в экономическом и финансовом воспитании дошкольников. Примеры использования педагогических технологий.