ППК готовность к школе

М.2 Психолого – педагогические основы организации предшкольного образования/
21 мая 2021 -  Лекция 3 - аудиозапись>>
2.1. Готовность к школе как системный объект.
 Лекция, ч. 1 Физическая готовность к школе https://youtu.be/mjMsxOgqTgk
 Лекция, ч. 2 Интеллектуальная готовность к школе https://youtu.be/xqrBDsLMSzQ
 Лекция, ч. 3 Психологическая готовность к школе  https://youtu.be/kTvkNM_QsAg
Практикум: 
- создание интеллект-карты системного объекта "Готовность к школе".
Для создания интеллект-карты  в  режиме onlain  необходимо иметь аккаунт (почту) на Gmail 
Ссылка на программу:  https://www.mindmeister.com/

 2.2. Особенности формирования психологической готовности к школе в рамках деятельности воспитателя.
Практикум: отметьте на интеллект-карте те пункты готовности к школе, которые может внедрять воспитатель в своей образовательной деятельности.
https://mm.tt/1641354003?t=K4C2UPGT36
18 мая  2021  - Лекция 4>> (аудиозапись)
2.3. Целевые ориентиры дошкольного образования и планируемые образовательные результаты.
2.4. Подходы к оценке образовательных результатов.

М 3 Разработка модели обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования в старших группах и методического сопровождения к ней
июня 2021 - Лекция 8 (аудиозапись>>)
1. Разработка модели организации работы по обеспечению преемственности в старших группах ДОО и методического сопровождения в ее рамках.
2 Разработка технологической карты непрерывной образовательной деятельности как средства обеспечения преемственности дошкольного и начального образования.

М 4 Апробация методического сопровождения обеспечения преемственности в старших группах
4.1. Проведение непрерывной образовательной деятельности по формированию психологической готовности к школе с детьми старшего дошкольного возраста на основе технологической карты.
4.2. Анализ апробации, описание результатов и оформление методического инструментария в виде выпускной аттестационной работы.
Итоговые работы по курсу 72 часа:
Разработка рекомендаций для родителей по формированию психологической готовности к школе в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования.
 Разработка технологической карты непрерывной образовательной деятельности с учетом требований социализации и индивидуализации.

М.1 Теоретические основы реализации преемственности дошкольного и начального образования

М.2 Психолого – педагогические основы организации предшкольного образования/

М 3 Разработка модели обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования в старших группах и методического сопровождения к ней

Литература по теме:

Тест на эмоциональный интеллект>>

М 4 Апробация методического сопровождения обеспечения преемственности в старших группах