Культурные практики

Что это? 

Термин «культурные практики» ребенка интерпретируется и широко используется в работах Н.Б. Крыловой. С точки зрения Н.Б. Крыловой, культурные практики дошкольника — это обычные для ребенка этого возраста (привычные, повседневные) способы самостоятельной деятельности, а также апробация (постоянные и единичные пробы) новых способов и форм деятельности (т.е. творчество) и поведения в целях удовлетворения разнообразных потребностей и интересов.

Где прочитать?

­Бабаева Т.И., Солнцева О.В. Проектирование культурных практик дошкольников в образовательном процессе детского сада // Детский сад: теория и практика, 2015 № 5. М..: Эдисон-Пресс, С.38-47.Индексация в РИНЦ. http://elibrary.ru/item.asp?id=23710755 

 Аннотация: В статье раскрыто и проанализировано содержание понятия «культурные практики». Раскрыт круг культурных практик, которые могут быть представлены в образовательной программе дошкольной образовательной организации. Проиллюстрированы способы организации культурных практик детей дошкольного возраста. Более подробно раскрыты подходы к организации игровой культурной практики в детском саду.­ 

Примеры культурных практик

1) осенние культурные практики: http://ds25center.ucoz.net/forum/3-2-1

 Где посмотреть?

Обучающая презентация № 1 "Культурные практики" (из курса внутрикорпоративного обучения). Автор О.В. Солнцева 

Где попробовать свои силы в проектировании? 

Проектирование новогодних культурных практик: http://ds25center.ucoz.net/forum/3-3-1