ПДС Ранний возраст

Расписания занятий постоянно действующего семинара
«Современные подходы в работе с детьми младенческого и раннего возраста»

апреля 2024 года - 1 модуль - Психология   раннего возраста
апреля 2024   года - 1 модуль - Особенности   организации педагогического процесса в группах младенческого и раннего   возраста
апреля 2024 года - 2 модуль - Методики   раннего развития – зарубежный опыт
апреля 2024  года - 2 модуль - Методики   раннего развития – отечественный опыт
мая 2024 года - 3 модуль - Взаимодействие   с родителями
мая 2024 года - 4 модуль - Вариативные   формы и частно-государственное партнерство
мая 2024 года - 5 модуль - Мониторинг   в группах раннего возраста
мая 2024 года - 6 модуль - Психолого-педагогическое   сопровождение воспитанников ДОУ в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

Задание к лекции № 1
1. Изучите предложенные теоретические материалы:
Смирнова Е.О. Детская психология : учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений, обучающихся по специальности «Дошкольная педагогика и психология» / Е.О. Смирнова. 
Стр 40
Детская практическая психология: Учебник / Под ред. проф. Т.Д. Марцинковской
Стр 125
Стр 130
2. Посмотрите фильм (см. приложенный файл)
3. Сформулируйте, на основе полученной информации, ответы на вопросы:
- Выделите различия в психическом и физическом развитии детей, представленных в фильме. В результате чего сформировались данные различия? 
- Составьте картотеку игр-забав и упражнений, предусматривающих использование предметно-действенных средств общения.

Задание. Изучите методики раннего развития (зарубежный опыт и отечественный опыт) по предлагаемым материалам и в результате самостоятельной работы. Напишите эссе: "Раннее развитие: за или против?".  
Размер - не более одного листа формата А4.
Шрифт - 14 с полуторным интервалом.
Выравнивание текста - по ширине.

4 модуль - Вариативные   формы и частно-государственное партнерство
Уважаемые коллеги!
Задание:
1.Изучите предложенные материалы (презентации, документы и электронные ресурсы по ссылкам)
2.На сайте КЦВО.РФ (ссылка в презентации) изучите раздел «Просвещение для родителей детей в возрасте от 2-х месяцев до 3-х лет» и подготовьте для публикации авторский материал (тематика свободная)
3.Разработайте инфографику «Вариативное дошкольное образование» (пример инфографики в материалах к модулю)

5 модуль - Мониторинг   в группах раннего возраста
Уважаемые коллеги!
Задание:
1.Ознакомьтесь с предложенными материалами (презентации, документы, видео https://www.youtube.com/watch?v=DM3ZkV6MxBA )
2. Направьте на почту petrova.anna3@yandex.ru  материалы, по которым вы проводите диагностику (по одному, выбранному вами, направлению развития ребенка в соответствии с ФГОС ДО)

Задание к лекции № 6
Изучите предложенные теоретические материалы:
1. Статья Е.М. Куделиной «Что случится, если мы будем воспитывать, не зная законов воспитания?»
2. Евтушенко, И.Н. Развитие и воспитание детей раннего возраста [Текст]: учебное пособие для студентов педагогических вузов и колледжей / И.Н. Евтушенко. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2019. – 282 с.
Глава 3. Психолого-педагогическое сопровождение развития и воспитания детей раннего возраста
3. Периодизация развития детей в пределах возрастной нормы. Справочное пособие
Определите основные направления психолого-педагогического сопровождения развития и воспитаниядетей раннего возраста (не более 3) и определите основные сложности их реализации в условиях ДОУ

Расписания занятий постоянно действующего семинара

«Современные подходы в работе с детьми младенческого и раннего возраста»

04 апреля 2024 года - 1 модуль - Психология раннего возраста

17 апреля 2024 года - 1 модуль - Особенности организации педагогического процесса в группах младенческого и раннего возраста

24 апреля 2024 года - 2 модуль - Методики раннего развития – зарубежный опыт

30 апреля 2024 года - 2 модуль - Методики раннего развития – отечественный опыт

08 мая 2024 года - 3 модуль - Взаимодействие с родителями

15 мая 2024 года - 4 модуль - Вариативные формы и частно-государственное партнерство

22 мая 2024 года - 5 модуль - Мониторинг в группах раннего возраста

29 мая 2024 года - 6 модуль - Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ в возрасте от 2 месяцев до 3 лет

Тема 1 Введение в тему. История вопроса. Возрастная периодизация. Психологические особенности ребенка раннего возраста

Тема 2. Особенности организации педагогического процесса в группах младенческого и раннего возраста

2 модуль "Методики раннего развития – зарубежный опыт"

2 модуль - Методики раннего развития – отечественный опыт

3 модуль "Взаимодействие с родителями"

4 модуль - Вариативные формы и частно-государственное партнерство

5 модуль - Мониторинг в группах раннего возраста

6 модуль Психолого-педагогическое сопровождение воспитанников ДОУ в возрасте от 2 месяцев до 3 лет.